1
2
3
4
5
6
下一页
〖教学目标〗 1. 在分苹果的过程中体会除法竖式的实际含义,掌握除法的竖式书写格式和试商方法,能正确计算有余数的除法。 2.体会学习有余数... .[二年级数学教案]
〖教学目标〗 1. 通过操作、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2. 通过制作长方形和正方形等活动,进一步巩固对长方形... .[二年级数学教案]
〖教学目标〗 1. 通过操作活动,认识新的计数单位“千”“万”,并了解单位之间的关系。 2.通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要... .[二年级数学教案]
〖教学目标〗 1.通过实例,认识统计表和条形统计图(1格代表1个单位),并能完成相应的图表。 2.能读懂统计图表,根据统计图表中的数据提出并回... .[二年级数学教案]
教学内容:西师版第四册P100~102 教学目标: 1、知识与技能:认识长方形和正方形的特征。 2、过程与方法:使学生在具体的操作思考过程中... .[二年级数学教案]
一 教学内容:二年级下册 第116页例2 二 教学目标: 1、通过一系列的活动,使学生发现数的排列规律,认识新的数列即等差数列。 2、培养学... .[二年级数学教案]
教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第8~12页的内容。 教学目标 1.使学生掌握两位数加两位数的进... .[二年级数学教案]
小学数学二年级下册教案:找规律 一、教学内容:二年级下册 第116页例2 二、教学目标: 1、通过一系列的活动,使学生发现数的排列规律,... .[二年级数学教案]
教学目标: 1、学习用乘法口诀求商,熟练并运用6—9的乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。 2、通过动手、动脑,重点提高学生的运算... .[二年级数学教案]
教学目标: 使学生熟悉乘法算式中的各部分名称,因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。 教具、学具准备: 教师要准备学具... .[二年级数学教案]
教学目标: 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会画线段。 2、使学生在观察、操作中逐... .[二年级数学教案]
教学内容: 课本P104、108页。 教学目标: 1、 通过复习使学生加深了解统计的意义。 2、 巩固学生对条形统计图的认知,明确用1格表示2... .[二年级数学教案]
《数学课程标准》指出:教师在教学中应该根据学生、教学内容、教学环境的具体情况,营造一种现实而又有吸引力的学习背景,以激发学生学习数学的兴趣... .[二年级数学教案]
教学目标: 能力目标:培养学生分析解决问题的能力,养成良好的习惯; 知识目标:体验“倍”的意义,掌握:求一个数是另一个数的几倍用除法;... .[二年级数学教案]
〖教学目标〗 1.认识东北、东南、西北、西南四个方向;在辨认方向的活动中,进一步发展空间观念。 2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或... .[二年级数学教案]
教学内容:义务教育课程标准教科书二年级(上 册)第68~69页。 教学目标: 1.在动手操作和合作探索中,让学生经历8的乘法口诀的编制过程,培... .[二年级数学教案]
单元学习目标: 1、让学生经历数数的过程,体会数的产生和发展;会正确的数出数量在100以内的物体个数,会一个一个,十个十个,五个五个地数数;... .[二年级数学教案]
一、教学内容:P68 二、教学目标:1、通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征;能够判断哪些图形是对称的,并画出对称轴。 ... .[二年级数学教案]
教学目标: 1、知识目标:通过多种有效形式的练习,进一步提高学生两位数加两位数进位加法的正确率和速度。 2、能力目标:发展估算意识,培养... .[二年级数学教案]
教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级上册第92—93页。 教学目标: 1、通过摸球、抽奖、举旗等活动,初步体验有些事件的发生是确... .[二年级数学教案]
单元知识点: 结合生活实际认识钟面。 掌握时、分、秒之间的关系,会进行单位换算。 准确读出钟面上的时间,会用两种方式表示时间。 结... .[二年级数学教案]
教学目标: 知识目标: 1、在具体情境中初步理解得数是10的加法和减法,发展学生的数感。 2、体验数学知识与实际生活的密切联系。 能力... .[二年级数学教案]
设计理念: 教育不是告诉。荷兰著名数学教育家指出:学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”。其一,学生通过自身活动所获得的知识和能力比由旁... .[二年级数学教案]
教学目标 1、认识长度单位米,初步建立1米的长度观念,知道1米=100厘米。 2、知道量比较长的物体要用米做单位,会用米量物体的长度。 3、... .[二年级数学教案]
教学目标: 使学生知道乘法算式中的各部分名称,被乘数和乘数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。 教具、学具准备: 教师要准备气... .[二年级数学教案]
教学目标: 1、 在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。 2、 探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方... .[二年级数学教案]
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第98~99页。 教学目标 1. 使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些... .[二年级数学教案]
教学目标 1、 通过测量钢笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间 观念和动手操作能力. 2、通过实际测量,学习米、分米、厘米和毫... .[二年级数学教案]
单元知识点: 1. 体会“平均分”的过程。 2. 通过几个步骤完成数量较多的“分一分”活动。 3. 用除法表示等分的过程。 4. 了解乘、除法... .[二年级数学教案]
学情分析:上学期学生已经学习了比较、分类和象形统计图,对已经分好类的事物进行计数,填写统计表不太困难,关键在于引导学生学会和整理数据,能利... .[二年级数学教案]
〖教学目标〗 1.借助现实的情境和活动,树立辨认方向的意识,发展空间观念。 2.能在具体情境下,根据给定的一个方向(东、南、西或北),辨认其... .[二年级数学教案]