一、教材分析　这册教材的教学内容有：用7~9的乘法口诀算表内乘法；除法的初步认识；用乘法口诀求商；笔算两位数加、减两位数；时、分、秒的认识... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1．结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，会判断角，知道角的各部分名称。　2．初步学会用直尺画角。　3．培养学生的动手... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1．结合生活情景认识角，通过观察、操作能用自己的语言描述角的特征。　2．经历观察、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实践能... .[二年级数学教案]

　【教学目标】　〖知识目标〗　1、在熟悉的生活环境中辩认方向，建立东、南、西、北的方位观念，感知方向的相对性。　2、认识在地图上东、... .[二年级数学教案]

　教学内容：周长的认识。课本44页“什么是周长”及第45页“练一练”中1、2、3题。　教学目的：　1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动认... .[二年级数学教案]

　镜面对称（教材第69页）是在学生初步认识轴对称图形后进行教学的。镜面对称是学习空间与图形知识的必要基础之一。教学中要让学生通过观察、操作，初... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1. 通过“月球旅行”这一科幻情境，巩固和综合运用乘法、除法、时间、方向与位置方面的知识来解决模拟的月球旅行中所遇到的问题。... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1、、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。　2、让学生经历交流的过程，培养协作能力。　3、训练学生用乘法解决问题的能力，... .[二年级数学教案]

　单元知识点：　1. 掌握至少两种多个相同加数相加的方法；体会与乘法关系，根据加法列出乘法算式。　2. 乘法的意义、书写、读法。　3. 运用乘... .[二年级数学教案]

　【教学目标】　1.在活动情境中体验事件的发生有的是确定的，有的则是不确定的。　2.能对一些简单事件发生的可能性作出判断，并会用可能、一定、... .[二年级数学教案]

　教学内容　两位数加一位数的进位加，两位数减一位数的退位减。　重难点、关键　１、重点：　掌握两位数加一位数的进位加与两位数减一位数的... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1. 引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。　2. 使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题... .[二年级数学教案]

　教学内容：　复习100以内的数。常见的平面图形和简单的统计，100以内加、减法口算；乘法意义、乘法口诀和表内乘法，用学到的加、减、乘法解决日常... .[二年级数学教案]

　教学内容：　教材99～100期末～复习0　教学目的：　使学生进一步理解100以内的两位数加、减整十数和一位数的计算方法，正确熟练地进行100以内... .[二年级数学教案]

　教学目标：　结合生活情境及操作活动，学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。　教学重点：　学生初步认识并会判断直角。　教学难... .[二年级数学教案]

　教学目的:　1、 学生知道5的乘法口诀的来源，初步记住一5的乘法口诀。　2、 会用口诀进行计算。　3、 过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1、 通过计算强化口诀的记忆，进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。　2、 引导学生对数学信息的收集、分析，进一步强化学... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1、理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。　2、能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计算。... .[二年级数学教案]

　〖教学目标〗　结合生活情境和实际操作，直观地认识平行四边形。　〖教材分析〗　学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图... .[二年级数学教案]

　单元知识点：　1．会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。　2．在具体情境中，给定一个方向，会辨认其余的方向... .[二年级数学教案]

　一、创设情境，引入新课　中秋节快到了，三江的月饼师傅正在忙着做月饼，瞧！新鲜的月饼出炉了　1、（出示9个月饼）请大家一起来数一数，这堆月... .[二年级数学教案]

　〖教学目标〗　1. 通过购物活动，感受混合运算与生活的密切联系，并能运用所学知识解决生活中的实际问题，增强学习数学的兴趣，树立学习数学的自... .[二年级数学教案]

　教学目的:　１、使学生熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。　２、学会用口诀进行计算。　３、通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1、通过整理1～6的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。　2、通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。　3、... .[二年级数学教案]

　【教学内容】　加减法的估算。　【教学要求】　1. 使学生学会结合具体情境进行估算，解释估算的过程，掌握估算方法。能根据具体情境用不同的... .[二年级数学教案]

　教学目标：　1、 学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。　2、 让学生在具体活动中用不同的物品作计... .[二年级数学教案]

　“学生是数学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”、“承认学生是学习的主体，承认教师是学生发展的促进者，并不等于要实现放任自流... .[二年级数学教案]

　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第三册第19-20页的例1以及练习五中的第1—3题。　教学目标：使学生初步认识乘法的含义，知道求几个相... .[二年级数学教案]

　〖教学目标〗　1. 通过用直尺测量实物的长度，认识分米、毫米这两个长度单位，初步建立1分米、1毫米的长度表象，体会分米、毫米的实际意义。　... .[二年级数学教案]

　小学数学二年级下册教案：除法的初步认识 　第一种分法教学目标　（一）使学生知道除法的含义，知道把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除... .[二年级数学教案]

　〖教学目标〗　1．结合“招聘售货员”的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。　2．能认、读、写简单的小数。　3．培养学生合作交流的... .[二年级数学教案]