1
...4
5
6
7
8
9
10
...12
下一页
教材简析 本文以父亲的活动为线索安排内容,全文共有9段。第1~3段写父亲到海边看日出,感受到阳光真的很活泼。第4、第5段以插叙的形式写了父亲... .[五年级语文教案]
教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、理解词的内容,正确地体会作者的思想感情。 教学过程: 一、介绍古代... .[五年级语文教案]
学习目标 1.学会本课的11个生字. 2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性. 3.了解本文的说明顺序,方法. 4.增长学生的知识,激... .[五年级语文教案]
学习目标 1.认识本课3个生字,会写10个生字. 2.朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养学生热爱科学,探索自然奥秘... .[五年级语文教案]
教材分析: 本组教材是以“月是故乡明”为专题进行编排的,两篇精读课文《古诗词三首》《梅花魂》,略读课文《桂花雨》《小桥流水人家》,《口... .[五年级语文教案]
《鲸》(五年制小学语文课本第七册)是一篇阅读课文,通过这篇文章的教学,要求学生了解有关鲸的知识,能给课文划分段落,初步了解一些说明事物的方... .[五年级语文教案]
当孩子刚接触到新课文的时候,总是非常感兴趣。怎样有效地利用第一课时孩子的新鲜感、积极性,提高课堂效率成了我努力的方向。 本课的开始我以看图说... .[五年级语文教案]
教学目标: 1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。 3.理解课文内容... .[五年级语文教案]
教学目标 1、有感情地朗读课文,背诵课文; 2、培养学生对诗的感悟能力,想像诗所描绘的画面; 3、体会诗人浓浓的愁绪。 教学重... .[五年级语文教案]
教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3、... .[五年级语文教案]
我爱阅读──人教版五年级上册第一单元教学设计 设计理念 把学生放在一个大的学习情境中学习,把这个单元的语文学习变为学生语文实践... .[五年级语文教案]
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。 3、能联系课文内容... .[五年级语文教案]
教学目标: 1、通过松鼠的介绍,增长学生的知识,增长学生爱护动物的好品质。 2、练习分段。 教学过程: 1.检查字词,复习引入。... .[五年级语文教案]
巧理脉络 强化积累——第九册《金蝉脱壳》教学片段回顾 师:上节课我们认识了一个新的成语,人们常用它来比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。三... .[五年级语文教案]
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、解课文内容,... .[五年级语文教案]
口语交际·习作六 学习目标 1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当. 2.根据习作提示... .[五年级语文教案]
学习目标 1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排. 2.能与同学进行商讨,培养自主合作的参与意识. 3.通过活动,培养对家... .[五年级语文教案]
学习目标 ①学会“箩、杭”2个生字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③学会边读边想象课文描述的情景,边读边体会作者表达的思想感... .[五年级语文教案]
教学要求: 1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。 3、有感情地朗读课文。 ... .[五年级语文教案]
教学目标: 双基目标: 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四、五自然段。 2、 学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。... .[五年级语文教案]
一、课型:阅读课 二、知识能力:知识目标:了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 三、能力目标:培养学生的阅读分析能力及写作能力。... .[五年级语文教案]
教学目标: 1、学习本课生字,理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文主要内容,体会对比写法作用... .[五年级语文教案]
第一课时 教学内容:口语交际 教学重点:善于表达,说话有顺序,条理清楚,有重点。 教学过程: 一、回忆综合性学习开展的活动情况... .[五年级语文教案]
学习目标 1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当. 2.根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行... .[五年级语文教案]
知识要求: 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会父巫峡雾的变化及美景 能力... .[五年级语文教案]
教学目标: 1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。 2、继续练习快速默读课文。 教学重... .[五年级语文教案]
教学目标: 1.学会本课1个生字;能正确读写下列词语:泊船、数重、游子、寸草心、三春晖。 2.有感情地朗读课文。背诵并默写课文。 3... .[五年级语文教案]
教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词。 3、理解重点词句,缅怀邓小平同志... .[五年级语文教案]
活动目标: 1、培养学生口语和书面的表达能力和评价能力,引导学生关注生活、关注社会。 2、学习用对比突出变化,用列举数字说明变化的方法... .[五年级语文教案]
教材简析: 来自北国的同学们或许对海底森林——红树林很感兴趣,那里是另一番绚丽多姿的景象,海风吹来,绿浪翻滚,真是美妙的人间仙境。课文... .[五年级语文教案]
一、教材说明 这篇课文围绕草塘的“可爱”,描写了草塘美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对北大荒的赞美之情。 课文是按作者思想感情的变... .[五年级语文教案]