正文：
主题我是健康娃
主题的由来
一年一度的大力娃运动会即将来临幼儿
园沉浸在运动的热潮中，我们班的冲劲实足同时也对身体的奥秘充满了惊奇的小问号，根据我们班孩子的整体特点，我们一起进入了“我是健康娃”的主题活动中。
主题阶段目标、内容与措施
班级： 大三班 我是健康娃 主题 第11周—第15 周
预定保教
目标
一、学做人
1、就餐时能够与大人、同伴分享食物养成不挑食的习惯。
2、能够认真的与同伴一起合作做一道菜。
3、养成礼貌就餐的好习惯。
4、能够遵守运动时的规则，运动时有助人为乐深具
有较强的参与意识，
5、感受到在运动中所需要的意志力、毅力坚强的品
质。
6、知道比赛以意义重在 “友谊第一，比赛第二。”
二、学生活：
1、懂得用餐时的一些简单的礼仪。
2、知道偏食和爆食会影响身体健康。
3、能够区分五大类食物五谷类、肉类、蔬菜类、奶类、水果类。
4、学习使用筷子，锻炼幼儿手眼协调的能力。
5、培养幼儿刷牙的良好习惯掌握刷牙的正确方法，懂得爱护牙齿。
6、提高大肌肉的动作协调能力增强身体的平衡能力。
7、培养自我保护意识和基本的保健方法。
三、学学习：
1、知道食物按营养的分类。
2、知道各类食物的主要营养价值对自己的好处。
3、认识牙齿和消化器官。
4、了解食物的消化过程。
5、掌握保护牙齿的方法。
6、认识骨头、肌肉、关节皮肤的关系及作用。
7、懂得自我保护，掌握一定的保健方法。
8、了解面部表情的意义 。
调整目标
内
容
主 题
语言：儿歌《美味的汤菜》故事《胡萝卜的旅程》《虫虫吃苹果》
谈话《我会想办法》《我长大了》《优点大展览》《礼貌宝宝》
美术：绘画《美味的菜肴》《我自己》
手工《健康食谱》《七色菜盘》
健康：《美味的儿童套餐》《食物金字塔》《美美的蛀牙》《我的牙齿》
科学：《食物去哪了》《食物消化了》《我的身体》
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主题我是健康娃
音乐：《我的心情》《小天使之歌》《我可以》《头发肩膀膝盖脚》社会：《我的成长》《都来做汤菜》
综合：《食物回家去》《她吃了多少》
其 他
电脑教学、珠心算教学、英文教学、体育教学等
区 域
1、科学区： 2、图书角：
3、建构区：
环 境
设置《我是健康娃》主题板
布置班级内的美术作品展。
设置祖国特色宣传板“美味健康五大类食物”
张贴主题网络图
其他：
收集相关主题的资料
家长工作
111、在日常生活中引导幼儿学习主题的相关知识。
2、建议家长能就孩子提出的问题为幼儿提供相关的资料以供查阅。并为我们提供各种与主题有关的资源，（如；有关爱身体、食物的模型、宣书籍、宣传画等。）
3、让孩子带食物（水果、蔬菜、肉类、五谷类）或者是人体模型来学校
个别工作
1、未家访幼儿的家访工作
2、尹致远、钟翼麟等幼儿的自理能力的提高
大活动
1、经色未来幼儿园“第二届大力娃运动会”
阶段反馈
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主题网络图
大力娃运动会 运动的好处 美味的食物 食物变成了
我爱运动 健康饮食
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主题我是健康娃
自我保护意外伤害 保健 面部表情
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家 园 彩 虹 桥
各位亲爱的家长：
一年一度的大力娃运动会即将来临幼儿园沉浸在运动的热潮中，我们班的孩子冲劲实足，同时也对身体的奥秘充满了惊奇的小问号，根据我们班孩子的特点，我们一起进入了“我是健康娃”的主题活动中。
我们每个当代人都意识到了运动的重要性，运动是维持生命不可缺
少的必要活动，当代的疾病大多都是因为运动的不足而引发的。其实健康饮食伴随着健美运动对生命才是最妥当、最完美的。
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主题我是健康娃
大家都知道健康对我们来说是尤为重要的，加强对少年儿童更确切地说是对幼儿的热爱生命健康教育，是符合3-6岁这一幼儿阶段特定的心理特点的。这个年龄段的孩子年龄小，社会经验和生活经验少，观察能力和辨别是非能力差，又具有活泼、好动等心理特点，但是幼儿阶段也具有好奇心强、好模仿、可塑性强的特点，因此，抓住这一阶段的优势，选编适合幼儿年龄特点的教育内容，采取适合幼儿的教育方法，“先入为主”，使幼儿从小有爱运动、讲究饮食卫生的热爱生命的意识，这对中国的发展都将起到重要的保障作用。基于这种认识，从下周起，我班将进入全园性的主题活动《我的身体》于是我开展了这个主题。
主题重点：《我是健康娃》
教学目的
一、学做人
1、就餐时能够与大人、同伴分享食物养成不挑食的习惯。
2、能够认真的与同伴一起合作做一道菜。
3、养成礼貌就餐的好习惯。
4、能够遵守运动时的规则，运动时有助人为乐的精神、有较强的参与意识，
5、感受到在运动中所需要的意志力、毅力坚强的品
质。
6、知道比赛以意义重在 “友谊第一，比赛第二。”
二、学生活：
1、懂得用餐时的一些简单的礼仪。
2、知道偏食和爆食会影响身体健康。
3、能够区分五大类食物五谷类、肉类、蔬菜类、奶类、水果类。
4、学习使用筷子，锻炼幼儿手眼协调的能力。
5、培养幼儿刷牙的良好习惯掌握刷牙的正确方法，懂得爱护牙齿。
6、提高大肌肉的动作协调能力增强身体的平衡能力。
7、培养自我保护意识和基本的保健方法。
三、学学习：
1、知道食物按营养的分类。
2、知道各类食物的主要营养价值对自己的好处。
3、认识牙齿和消化器官。
4、了解食物的消化过程。
5、掌握保护牙齿的方法。
6、认识骨头、肌肉、关节皮肤的关系及作用。
7、懂得自我保护，掌握一定的保健方法。
8、了解面部表情的意义 。
家长配合：
1、在日常生活中引导幼儿学习主题的相关知识。
2、建议家长能就孩子提出的问题为幼儿提供相关的资料以供查阅。并为
我们提供各种与主题有关的资源，（如；有关“我的身体、健康饮食、从小爱运
动”的影片、实物模型、宣书籍、宣传画等。）
3、这个主题我们需要幼儿从家中携带一些食物如：（水果类、奶类、肉类、五谷类、蔬菜类）到时希望家长积极配合！
我们主题的成功开展离不开你们的配合！
谢谢您百忙之中再次的积极配合！
大三班班委会
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