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学生家长感谢信

[04-17]   来源:http://www.68lou.com  公文范例   阅读:134

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正文:

  感 谢 信

  小学校领导:
  您好。我们是贵校五年级(7)班 同学的家长。此次致信是想向五年级(7)班班主任老师及所有任课老师表示真诚感谢!!!
  同学自升入五年级后,我们感觉她的变化非常大。此前,她的学习成绩一直不大理想,原因一是在上学前没有读过幼儿园,基础差;二是她在同班同学中年龄始终最小,理解能力偏差。她眼望着其他同学能听懂的自己听不懂,其他同学会的自己却不会,心里很是着急。同时任性、个性强、容人能力差的性格,导致她无论在公办学校还是在去年到贵校就读后,一直与同学的关系相处不够融洽,特别是爱哭鼻子的毛病,常常会引起同学们善意的逗笑。学习成绩不佳以及与同学关系相处不洽,致使她思想和精神上产生了很重的自卑心理,对自己也失去了信心和勇气,把学习看成了一种负担,在人生的旅途中第一次迷失了自我。进入五年级后,她的精神状态发生了明显转变,人活跃了起来,学习用功了起来。回到家后,也好象换了个人似的,人变得勤快了许多,帮助作家务,照看弟弟,每次回家还主动向家长汇报成绩,主动把试卷带回来,让家长帮助分析差距,寻找错题产生的原因。作为家长,对她的这些变化,我们看在眼里,喜在眉梢,特别是每次看到她讲在学校各种比赛中拿了奖项、各科取得好成绩时表露出的眉飞色舞样子,我们也感觉无比欣慰和内心高兴。
  是什么让她发生了这样的变化?通过与她的沟通交流,我们从中深切的感受到:成绩的取得归功于老师的循循善诱,归功于老师帮助她培树了自信心,归功于老师正确的教书育人方法。她时常挂在嘴边的那句“老师与我们既是师生关系,更是朋友关系”的话,让我们深深悟出:是因为老师把她们放在了对等的位置,才有了她这样的变化;是因为老师与他们成了无话不谈的朋友,才使她的思想上有什么纽结能得到及时疏通;是因为老师的鼓励和正确诱导,才使她培树了相信自己、刻苦学习、顽强拼搏的信心和勇气;是老师小处着手、滴微关怀,才使她感觉到了生活与学习环境的温暖融洽,懂得了同学间的深情厚谊。
  如今她的成绩好起来了,与同学的关系融洽起来了,人生活得也显得精神了许多。望着她一天天的变化,我们作为家长无比高兴,我们非常感谢贵校为学生健康成长提供了一个良好的环境,非常感谢她所在班所有任课老师的精心培育,更感谢她的班主任老师为此作出的不懈努力。在此,我们由衷的向你们道声“谢谢!”。我们相信,在老师们的耐心帮助和正确引导下,在她自身的努力下,她自身现有的脾气急、任性、作业粗心等毛病会一天天减少,她的学习也一定会一天更比一天好。
  在真诚感谢候新娟老师及所有任课老师的同时,我们也衷心的祝愿贵校全体教职员工身体健康,合家幸福,事事如意!!祝愿贵校办得越来越好,越来越红火!!!并提前祝您们元旦愉快!!!

  学生家长:

  
  20xx年12月26日


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