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高中语文文言文阅读练习题

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正文:

晋 灵 不 君 

晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人,而观其避丸也。宰夫胹熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。赵盾(又称宣子)、士季(又称会)见其手,问其故而患之,将谏。士季曰:“谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。” 三进及溜,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”
犹不改。宣子骤谏。公患之,使 钅且L麑贼之。晨往,寝门辟矣,盛服将朝。尚早,坐而假寐。麑退,叹而言曰:“不忘恭敬,民之主也。贼民之主,不忠;弃君之命,不信。有一于此,不如死也。”触槐而死。
(《左传•宣公二年》)
1.对下列句子中加点字意思的判断,正确的一项是
①问其故而患之  ②公患之  ③人谁无过  ④过而能改
A.①与②相同,  ③与④也相同
B.①与②相同,  ③与④不同
C.①与②不同,  ③与④也不同
D.①与②不同,  ③与④相同
2.与“厚敛以雕墙”句中“以”的用法不同的一项是
A.不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士
B.樊哙侧其盾以撞 C.作《师说》以贻之
D.孤违蹇叔,以辱二三子
3.下列句中加点的字与“晋灵公不君”的“君”用法相同的一项是
A.邹君海滨,以所辑黄花冈烈士事略丐序于予
B.宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间
C.以夭梅病梅为业以求钱也
D.后人哀之而不鉴之
4.与“则莫之继也”句式相同的一项是
A.民不足而可治者,自古及今,未之尝闻
B.句读之不知,惑之不解 C.子何恃而往
D.安在公子能急人之困也
5—6两题所示的句子在文中的正确意思是
5.会请先。不入,则子继之
A.我请求先进去,如果不让进去,那你再接着进去
B.我请求先进去,如果不让进去,那你再接着进谏
C.请允许我先去进谏,如果君王不听,那你再接着进谏
D.请允许我先去进谏,如果君王不听,那你再接着进去
6.三进及溜,而后视之
A.三次跪伏向前到达屋檐之下,然后才看见晋灵公
B.三次跪伏向前到达屋檐之下,晋灵公这才抬眼看士季
C.三次进去都只到达屋檐之下,晋灵公这才抬眼看士季
D.三次进去都只到达屋檐之下,然后才看见晋灵公
7.下面六句编为四组,全都说明“晋灵公不君”的一组是
①厚敛以雕墙        ②从台上弹人,而观其避丸也
③宰夫腼熊蹯不熟,杀之   ④吾知所过矣,将改之
⑤犹不改,宣子骤谏     ⑥公患之,使 钅且麑贼之
A.①②③④ B.①②③⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤
8.下列叙述符合原文意思的一项是
A.晋灵公残暴狠毒,屡谏不改,并派人杀害赵盾,致使钅且麑触槐而死。
B.晋灵公残暴狠毒,不但不接受赵盾、士季的劝谏,反而派钅且麑杀害赵盾,钅且麑却触槐而死。
C.晋灵公骄奢残暴,屡谏不改,并派人杀害赵盾,致使钅且麑触槐而死。
D.晋灵公骄奢残暴,不但不接受赵盾、士季的劝谏,反而派钅且麑杀害赵盾,钅且麑却触槐而死。
 


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