学习、分享、快乐
当前位置 >> 68楼学习网学习教育学习方法阅读技巧小说阅读-分析小说的主旨

小说阅读-分析小说的主旨

[06-19]   来源:http://www.68lou.com  阅读技巧   阅读:314

小说阅读-分析小说的主旨,本站还有更多关于阅读技巧,快速阅读训练,快速阅读记忆,快速阅读培训的文章。
正文:

一、 【知识要点】      
1. 小说的三要素
人物、故事情节、环境
2.要素与主旨的关联
小说的主旨分析来源就是分析小说的人物,故事情节和环境,通过对三要素的具体分析,得出整篇小说的主旨。小说的主旨一般体现讽刺的意味,讽刺当今社会中不道德的现象等,从而引起读者的共鸣,产生教育意义。(注意:小说的主旨不全是讽刺)
【解题技巧】
◆ 提问方式:
(1)分析小说的主旨。   (2)如何体现主旨的?  
◆ 答题方法:
(1) 分析小说的主要内容
    可以分析小说的人物,小说的故事情节和环境描写等,从而逐步分析得出小说的主旨。
(2) 小说的讽刺意义
小说往往是通过某个个体折射一种普遍现象,所以,分析时一定要重点分析某个个体的特点及言行举止。
3.小说中的表达技巧:
(1)表达技巧
修辞格:比喻、排比、夸张等;
表达方式:记叙、描写、议论等;
表现手法:对比、衬托、欲扬先抑、卒章显志等。
(2)表达效果
通过具体的情境分析,首先要小说的写作背景,在这个大背景下才可以透彻地分析小说中重要句子的表达效果,其次是要看这些句子出现在文章的位置,不同位置的句子的表达效果有不同,最后是分析这些句子所用表达技巧的效果。
【解题技巧】
◆ 提问方式:
(1)用了什么手法,有什么作用?   (2)用什么手法展现,有什么表达效果?  
◆ 答题方法:
(1) 分析句子所用表达技巧
从知识梳理中的三种观点入手分析,得出正确的表达技巧,并指出。
(2) 分析其表达效果
一定要结合具体语境分析,并且要联系整篇小说的主旨。
二、【例题解析】
(一)如果只有一件防弹衣
子寒
四年前,我在读大二,暑期社会实践时,被分到市电视台的一个法制节目组,整日和警察、罪犯打交道,忙得不亦乐乎。
    —次,我跟着记者老赵来到刑警队,采访一位据说屡建战功的张大队长。那天,我们还没来得及架好摄像机,队里就接到紧急命令,说有两个持枪歹徒劫持人质,需要刑警队火速支援。机会难得,老赵马上向台里请示,希望参加抓捕行动的拍摄,很快得到了许可,前提是:绝对保证自身安全!
战前会的气氛非常凝重,张队长布置完任务,拿出了七件防弹衣,把其中的三件交给我、老赵和保护我们的一个刑警,面无表情地说:“我们马上就要进入战斗状态,不是去游山玩水拍风景,你要绝对保证两位记者的安全!”刑警响亮地回答之后,协助我们穿上防弹衣。
我和老赵都明白,张队长对记者参加拍摄有抵触情绪。也难怪,子弹不长眼睛,如果记者出了问题,他可无法交代。但是接下来的事情,却让我对张队长的印象大打折扣。
    此时还剩四件防弹衣,张队长抓起一件放在自己身边,又把余下的三件递给副队长,轻声说:“给几个干部留着。”他的声音很轻,别的刑警听不见,但是我就在他近旁拍摄,这句话如此清晰刺耳。
    任务完成得非常漂亮,不到两个小时就把歹徒全部擒获,人质安然无恙,只是张队长和—位指导员在近距离抓捕中挂了点彩,都无大碍。事后刑警队受到市局的嘉奖,我和老赵的拍摄也被评为全台的优秀节日,我还被学校表彰。
    这些荣誉却不能让我高兴。人性是多么不堪一击,在生死考验面前,任何缺陷一览无余!这位受人尊敬的刑警队长,也不过如此!
    新学期开学不久,正好赶上“全市十大杰出青年事迹报告会”来我校演讲。碰巧,张队长也是十大杰出青年之—。说实话,光听他的发言,的确让人感动,但是一想到那天他的所作所为,我的心就凉到极点。说什么不怕牺牲,爱护战友,都是口号,骗别人可以,却骗不了我!
    趁同学们现场提问,我也写了一张纸条递到台上。
    我清楚地看到张队长打开纸条,表情凝重。他沉声说:“有同学问,如果面对持枪歹徒,只有一件防弹衣,你会不会和战友抢着穿?”此时的会场一片肃静,大家等待着。张队长有些停顿,肯定是说到他的痛处了吧。
    “如果只有—件防弹衣,我一定要穿在自己身上。”张队长平静地说。台下一片哗然,同学们议论纷纷。“你倒很诚实,看你如何往下讲!”坐在台下,我居然有些幸灾乐祸。
    “对于刑警来说,穿上防弹衣就意味着敢于牺牲,无论眼前发生什么,都要冲在最前面。在队里,永远有—件防弹衣是为我准备的。”张队长的话刚说完,台下已经掌声如潮,唯独我呆呆地坐在那里,脑海里闪现出刑警队长抢留防弹衣的情形,还有那句话:“给几个干部留着……”
这件事已经过去几年,我也成为一名正式的新闻工作者,在电视台主持“警方热线”节目,每天仍和警察们打交道。每当我看到—个个身穿防弹衣、出生入死的警察时,心里总是无法平静。                                                                   
(节选自《青年文摘》2005.12)
1、本文刻画张队长这一人物形象时,从全文看,最突出的表现手法是什么?请结合具体内容加以分析。
【参考答案】本文刻画张队长这一人物形象时,采用了“欲扬先抑”的写作手法。  开始作者对张队长有很大误会。把防弹衣留给干部,让我对张队长的印象大打折扣。张队长作为十大杰出青年,到学校演讲,“—想到那天他的所作所为,我的心就凉到极点”。“我”写了张纸条,传到台上,他的回答,让“台下一片哗然,同学们议论纷纷”。等到张队长说“对于刑警来说,穿上防弹衣就意味着敢于牺牲,无论眼前发生什么,都要冲在最前面”时,“争抢防弹衣”才真相大白,张队长的形象在作者的心中变得高大起来。
(二)天衣无缝
华山鹰
W局长一向以大公无私自居,大会小会上,他都会自我吹嘘一番:本领导自从调到本局以来,从来不以权谋私,也没有利用职权安排过自己的亲属子女在本局就业,希望各位今后继续对我监督,如发现有此类现象,本局长将自动辞职……
一言既出,驷马难追。W局全体干部职工天天瞪起溜圆的眼珠,总想在W局长身上找出点什么瑕疵来,但总是徒劳。人们看到,W局长上班很准时,八时一到,W局长准能在办公室找到;接人待物,他十分热情,人家来请示汇报什么事,他都是正襟危坐,侧耳细听;局里有什么工程,他还会请市纪委或监察局的同志到场监督。于是,人们对W局长一直持好感,领导班子民意测验,数他的满意率最高。
过了一段时间,W局长唯一的残疾儿子在市里一家残联办的企业找到了工作,那家企业的D厂长想把老婆安排到W局,被W局长一口回绝,说我的儿子进你厂,是通过残联考试择优录用的,你老婆调过来,我不就说不清了吗?话说到这个份上,D厂长不吱声了。
W局长的儿子结婚了,但妻子是个待业青年,时间长了,经济上就有点紧张,儿媳妇常缠着W局长要安排工作,如果办不到,就跟你儿子离婚算了。W局长想,儿子好不容易才找到这么一个女人,我还靠他们传宗接代呢。如果离了,再去找,容易么?W局长的夫人也不断吹枕头风,看在儿子的份上,你想想办法吧……
W局长很不情愿地跑了几个单位,哪个单位也不想多要人。他想,既然D厂长有求于我,我何不跟他再合计合计。
一连几天,W局长闭门谢客,叫办公室主任挡架,说是本领导正在筹谋本局大计,请勿打扰。一天,W局长主持召开领导会议,说是研究人事问题。W局长说,本局汽车到修理厂的修理费用每年就高达十余万元,现在我发现C单位有一位好修理工E,如果能要来,我们自己办个修理厂,一年节约个五六万元是不成问题的,看各位有何意见。几个副职听W局长一说,既能产生这么好的经济效益,此人又不是W局长的亲戚,何乐而不为呢?这样,E很顺利地来到W局长的单位上班了,而且工作很积极,有事无事修理厂总是响起叮叮当当的声音。过不多久,W局长的儿媳妇也找到了工作,是到C单位去了。
晚上,W局长跟夫人说,这件事我做得天衣无缝,等几个副职以后慢慢发现时,木已成舟了……
又过了几天,W局长听到本局开始传播一条消息:W局长的儿媳妇是靠等价交换找到工作的!W局长大惊,心想,几个副职都不在家,有去省城学习的,有去住院的,有去下乡的,不可能这么快就漏风。不过,这天衣这么快就有了缝,事情真蹊跷。
又是晚上,W局长跟夫人谈蹊跷之事,夫人笑道,你儿媳妇怀孕了,嘴馋,在C厂中午就餐时,为了多吃几块酸萝卜,被老炊逗弄一番,她就跟那食堂里的大师傅说了调动之事……
事后,人们发现,修理工E是D厂长的小舅子,而C厂的厂长则是E的老爸。后来,E在W局长的单位修坏了发动机,W局长又将他调到了办公室打杂。
以后,大会小会W局长再也不吹嘘了。他只是偷着乐,有孙子了。
1.“以小见大,以微见著”是人们对小小说的精辟评价,请用简洁的语言概括本小说的主题。
答:                                                                                                                                                  
2.本文在表现手法上的突出特点是什么?请选择其中的一种加以赏析。
答:                                                                             
1.【答案示例】通过某局长为儿媳“巧妙”安排工作的故事。揭露了社会上某些官员变着花样以谋私的社会现象。
【解题探究】  概括小说的主题,要从小说的内容和主要情节上分析,这篇小小说讽刺的是某些官员言行不一、变相以权谋私的  社会现象。
2.【答案示例】照应、欲抑先扬、讽刺等。  照应:如,开头写w局长标榜自己廉洁无比,最后不再这么说了,反映出他的言行不一、厚颜无耻。欲抑先扬:开头通过W局长的自我表白、人们找不到他的瑕疵、民意测验他的满意率最高、严辞拒绝D厂长的无理要求等情节,展示-『一个刚正廉洁的清官形象;通过给儿媳安排工作的事使该局长原形毕露,表明他善  玩权术,“清官”的形象瞬间土崩瓦解。讽刺:这篇小小说揭露了社会上某些官员变着花样以权谋私的社会现象.讽刺意味强烈。(答出两点、言之成理即可)
【解题探究】  回答这个问题,要紧扣“表现手法”,从情节的安排上、主题的表达上进行分析。
 


如果觉得小说阅读-分析小说的主旨不错,可以推荐给好友哦。
Tag:阅读技巧快速阅读训练,快速阅读记忆,快速阅读培训学习方法 - 阅读技巧