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中考文言文阅读习题训练

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正文:

(一)

  吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。

  1.选出朗读停顿不当的一项是()。

  A. 而/戍死者/固十六七

  B. 且/壮士/不死即已,死/即举大名耳

  C. 广故/数言欲亡

  D. 乃诈称/公子扶苏、项燕

  2.下列加点词意义不相同的一项是()。

  A. 戍死者固十六七三男邺城戍

  B. 并杀两尉题名并篆文

  C . 徒属皆曰此皆良实

  D. 祭以尉首以草火攻

  3. 对陈胜、吴广号召大家起义的言辞理解正确的一项是()

  A. 指出大家的处境,分析利害关系,借以激怒大家。

  B. 指出大家的处境,分析利害关系,指明斗争方向,并激励士卒立下雄心壮志。

  C. 指出大家的处境,以“戍死”威胁大家,指明斗争方向。

  D. 分析处境,晓以利害,激励众人立下雄心壮志,为国为民干一番事业。

  4. 文中尉“笞广”“剑挺”是吴广用计的结果。吴广的计策是“__________”(用课文原句填空)。陈胜起义诈称公子扶苏、项燕为的是______________(用原文回答)。

  5. 将下面句子译成现代汉语。

  且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

  __________________________________________________________________

  6. 秦朝末年,“天下苦秦久矣”。陈胜、吴广顺应历史潮流,揭竿而起,势如破竹,极大地撼动了秦王朝的统治。这正证明了孟子所说的“_____________”这一道理。

  7. 本文选自《史记·陈涉世家》,“世家”本是记诸侯的,司马迁把农民起义的领袖列入“世家”表现了司马迁____________.

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(二)

  a鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。b生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

  1. 解释加点的字词。

  (1) 故不为苟得()

  (2) 所欲有甚于()生者

  (3) 是故()所欲有甚于生者

  (4) 乞人不屑()也

  2. 翻译有误的一项是()。

  A. 凡可以得生者:一切可以得到生存的办法

  B. 呼尔而与之:呼喊你并且把东西给你

  C. 由是则生而有不用也:通过某种办法可以得到生存,但有人不用

  D. 得之则生,弗得则死:得到它就活下来,得不到就会死亡

  这两节文字的论点是“____________”,但论证方法不同。第一节从_______和______两方面论证;第二节以_________论证为主。第二节的事例后来引申出一个成语_______.

  第一句运用了“设喻”的手法,其作用是_______________.

  依照画线句结构,用现代汉语在a、b句之间再插一个结构相同的句子:______.

  列举古今中外“舍生取义”的“贤者”一人,并用简明的语言介绍其事迹。

  ____________________________________________

********************************************************

(三)

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  1. 解释下列语句中加点的词。

  可爱者甚蕃()

  濯清涟而不妖()

  香远益清()

  陶后鲜有闻()

  2. 按要求填空

  ①这是一篇托物言志的散文,作者借写莲表现自己高洁的语句是__________,表现自己正直的语句是________________.

  ②本文主要是写莲,为什么花大量的笔墨写菊与牡丹?

  答:______________________________________

  3. 翻译下面语句。

  菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  ____________________________________________________________

  4. 人们以“出淤泥而不染”来形容某人的高贵品质。在当今社会,人们又以“入淤泥而不染”来评价其高洁,可谓精妙传神。试谈谈你的理解。

  ________________________________________________________

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(四)

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

  1. 文中的“五柳先生”实际上就是_______________(朝代)的大诗人陶渊明,世称“_______”

  2. 解释加点的字词。

  (1)造()饮辄尽

  (2)曾()不吝情去留

  (3)颇()示已志

  (4)或()置酒而招之

  3. 用自己的话说说五柳先生是一个怎样的人?

  ____________________________________________

  4. 翻译句子。

  (1) 每有会意,便欣然忘食:___________________

  (2) 环堵萧然,不蔽风日:________________

  5. 如何评价“五柳先生”的“不求甚解”的读书方法?

  _________________________________________________

  6. 你还了解哪些读书方法?

  ________________________________________________

  7. 选段中最能集中体现五柳先生“不戚戚于贫贱”的语句是什么?

  ___________________________________________________-

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(五)

  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  1. 在北魏地理学家、散文家郦道元著的《____________》里可查检到《三峡》原文。

  2. “巴东三峡”指长江上游四川、湖北两省之间的瞿塘峡、巫峡和___________峡。“巴东”是古郡名,辖境在今重庆市东部。晚唐诗人________曾有诗云:“巴山夜雨涨秋池。”

  3. 下列词语中“疾”与“虽乘奔御风不以疾也”中“疾”的含义相同的一项是()。

  A. 讳疾忌医B.疾驰而去C. 疾恶如仇D. 积劳成疾

  4. 解释加点的词。

  ①乘奔御风()

  ②良多趣味()

  5. 将下列句子译成现代汉语

  ①自非亭午夜分不见曦月:

  ___________________________________

  ②属引凄异,空谷传响,哀转久绝:

  ______________________________________

  6. 文中描绘三峡四季风光,写夏季江水抓住了什么特点?

  _____________________________________________________

  7. 试结合平时积累,大胆想像,用40个左右的文字描绘长江三峡工程竣工后,三峡库区夏季崭新迷人的风光。至少要运用一种修辞方法。

  ______________________________________________________

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(六)

  环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。___a____.山水之乐,得之心而寓之酒也。

  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,___b____ .野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  1. 解释文中加点的字。

  翼___________名__________

  寓____________霏____________

  2. 选出下列对加点字的解释不正确的一组()。

  A. 佳木秀而繁阴(绿阴)

  指通豫南,达于汉阴(水的南面)《愚公移山》

  B. 山间之四时也(中间)

  又何间焉(暗地里)《曹刿论战》

  C. 云归而岩穴暝(昏暗)

  薄暮冥冥(昏暗)《岳阳楼记》

  D.野芳发而幽香(开)

  舜发于畎亩之中(被任用)《孟子二章》

  3. 第二段文字中已有一个句子演化成成语,这个成语是_________,现在指_______.

  4. 回忆你读过的诗句,写出同“佳木秀而繁阴”所描写的季节相同的一句。

  _________________________________________-

  5. 依据原文在横线上填上相应的句子,并将其译成现代汉语。

  a____________________________________

  译文_______________________________

  b__________________________________

  译文______________________________

  6. 请你分别谈谈《醉翁亭记》和《岳阳楼记》二位作者在文中所流露的思想,力争用文中的原句加以佐证,并请你结合实际,谈谈你要确立怎样的人生观。

  _____________________________________________________________

[试题答案]

  (一)

  1.D2. B3. B4. 广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。从民欲也

  5.略 6. 得道者多助,失道者寡助 7. 充分肯定陈涉在推翻秦王朝过程中的“首作难”之功,即首先发动起义的历史功绩。

  (二)

  1. ①苟且偷生②比③所以④轻视

  2. B3. “舍生而取义”举例正反道理嗟来之食

  4. 便于下文论证的道理形象、易懂5. 略6. 略

  (三)

  1. 多;洗涤;更加;少2. ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝②衬托莲花的高洁,增强表达效果 3. 略4. 这里只将“出”改为“入”,表达的是两种不同的境界。后者表明深入淤泥而不染且高洁。(意对即可)

  (四)

  1. 东晋靖节先生2. 略3. 是一个甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任、志趣卓尔不群的人。

  4. (1)每当读书对精神实质有所领会时,就会高兴得忘了吃饭。(2)他住的房屋四壁,空空荡荡,破旧得连风和太阳都无法遮挡。 5. 他读书不是为了做官求荣利,不必适应官府的标准,无须牵强附会,空凿曲解,这就是“五柳先生”的读书“不求甚解”。他读书求的是古圣贤作者的真知是精神上获得的充实和鼓舞。他是按自己的理解来读书。 6.略7. 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

  (五)

  1. 水经注·江水2. 西陵李商隐3. B

  4. 飞奔的马;真,实在5. ①如果不是中午或半夜的时候,不能见到太阳和月亮②连续不断,凄切异常,在空旷的峡谷中传送着回声,悲哀婉转,很久才消失。6. 水涨流速,交通阻断7. 略

  (六)

  1. 鸟翅;命名;寄托;雾气2. B3. 水落石出比喻事情真相大白4. 略5.略

  6. 《醉翁亭记》作者抒发了与民同乐的思想;《岳阳楼记》作者提出了“后天下之乐而乐”的生活理想。这两种思想境界都是积极的,很可贵的。“结合自己的实际谈人生”具有开放性,答案不惟一。


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