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高考:古诗文阅读综合检测

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正文:

高考语文复习:古诗文阅读综合检测


第三章 古诗文阅读
专题十八 古诗文阅读综合检测
(一)阅读下面一段文言文,完成1—4题。
昔秦缪公兴师以袭郑,蹇叔谏曰:“不可。臣闻之,袭国邑,以车不过百里,以人不过三十里,皆以其气之 与力之盛,是以犯敌能灭,去之能速。今行数千里,又绝诸侯之地以袭国,臣不知其可也。君其重图之”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰:“师乎!见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视,与师偕行。蹇叔谓其子曰:“晋若遏师必于殽 。”缪公闻之,使人让蹇叔曰:“寡人兴师,未知何如,今哭而送之,是哭吾师也。”蹇叔对曰:“臣不敢哭师也。臣老矣,有子二人,皆与师行,比其反也,非彼死则臣必死矣,是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周,道遇秦师,曰:“嘻!师所从来者远矣,此必袭郑。”遽使奚施归告,乃矫郑伯之命以劳之,曰:“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至,寡君与士卒窃为大国忧,惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。使人臣犒劳以璧,膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰:“我行数千里,数绝诸侯之地以袭人,未至而人已先知之矣,此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也,晋文公适薨,未葬。先轸言于襄公,曰:“秦师不可不击也,臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于殽 而击之,大败之,获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也,智不至也。智不至则不信。言之不信,师之不反也从此生,故不至之为害大矣。
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( )
A.又绝诸侯之地 绝:穿过。
B.使人让蹇叔曰 让:延请
C.道遇秦师 道:在路上
D.晋文公适薨 适:刚刚
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A.君其重图之。
其若是,孰能御之。
B.邃使奚施归告,乃矫郑伯之命以劳之。
勾践既许之,乃致其众而誓之。
C.智不至则不信。
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉。
D.师之不反也从此生。
是社稷之臣也,何以伐为?
3.下列句子分别编为四组,全都属于秦穆公兵败原因的一组是 ( )
①是以犯敌能灭,去之能速。②今哭而送之,是哭吾师也。③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。④数绝诸侯之地以袭人。⑤先轸遏秦师于殽 而击之。⑥智不至则不信。
A.①③④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥

4.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是       (    )

A.秦穆公不听蹇叔的劝阻,派兵长途跋涉去偷袭郑国,结果遭到对方痛击,落得全军覆没的下场,教训惨痛。

B.老臣蹇叔经验丰富,料事如神,断定秦军一定

会兵败殽山,可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平,

不肯相信。

C.郑国商人弦高机智果敢,一边派人回国报信,

一边假托王命犒劳秦军,挽救了自己的国家,爱国

精神可嘉。

D.先轸善于抓住战机,在殽山阻截秦军发动攻击,

大败秦军,俘获了秦国的三个主将,是出乎秦穆公

预料的。


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