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学校主题团日活动设计方案

[04-17]   来源:http://www.68lou.com  工作方案   阅读:634

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正文:

  创意背景:
  孩子,是家庭和社会永远不变的主题;青春期的躁动,更是家庭和社会最敏感的神经。合理引导的任务家长责无旁贷,学校守土有责,社会关爱必不可缺。我校为了积极响应“两会”的热点之一“创建和谐社会”;发扬“五四”精神,创建和谐***特举办了这次活动。

  创意目的:

  家长、学校、社会应对青少年更多的理性的关注,让这些站在21世纪的起跑线上,怀着年轻的心、带着腾飞的梦展望未来的青少年学生。更好地确立自己的人生价值,把“五四”精神铭记于心,继承和发扬优良的革命传统,培养服务社会意识。让他们的青春和智慧能够绘画出更美好的祖国明天!

  创意实施:

  1.活动时间:20xx年5月4日

  2.活动地点:本校

  3.活动对象:全校师生、学生家长。

  4.活动形式:主题晚会。

  5.活动开始前的准备:通过学校的广播、海报、纪念五四运动86周年图片展等形式大力宣传这次活动;向学生家长发放传单。

  6.活动内容:播放五四运动纪实影片,“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式,革命歌曲接唱循环赛,秋瑾诗歌欣赏《红毛刀歌》、《如此江山》,(学生、家长、老师)互动游戏,新团员的入团宣誓,(学生、家长)小品《孤独的小鸟》,即兴演讲,歌曲《五月的花海》。

  7.活动要求:

  播放五四运动纪实影片,革命歌曲接唱循环赛,秋瑾诗歌欣赏,新团员的入团宣誓等活动旨在培养青少年的爱国精神,树立正确的人生观,培养服务意识。互动游戏,小品等旨在培养青少年的合作能力,和谐的人际关系,增强团队的凝聚力和战斗力。“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式,即兴演讲旨在激励青少年的积极追求的精神。

  “五四”有奖知识竞赛颁奖仪式:由校长亲自颁发。

  革命歌曲接唱循环赛:分四小组,每个小组都要唱一句革命歌曲,而且不许重复,直到有一个小组接不上来,那么该小组就要被惩罚表演节目。

  互动游戏:分组进行,台下的观众作为评委,在规定的时间内完成,用时最短的,合作性最好的优胜,同时颁发证书和奖品。

  即兴演讲:针对这次的主题《青春●成才●和谐》进行。

  小品《孤独的小鸟》:是针对现实生活中许多家长和老师要求青少年学生“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”这种现象的抨击。所以由学生、家长、老师同台演出。

  歌曲《五月的花海》:师生同台带动台下同唱。

  创意成效:

  通过这次的活动,初步能够达到以下几个方面的成效:①学生家长的参与更能激发学生的好强心理,在良好的氛围中激发了广大青少年的爱国主义热情,增强了团组织的凝聚力,为今后共青团工作的进一步开展奠定了基础。②学生家长的参与初步改善了家长对学生的关注焦点——成绩的要求,因此为培养学生发展其他方面的素质打下了一定的基础。③师生、家长的合作,有利于师生间的和谐发展、青少年学生和家长间的和谐发展;有利于青少年学生的健康成长、成才。总之,社会的和谐首先应该是人的和谐,而人的和谐发展无疑是要从青少年开始培养的。


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